تحضير نص عيد الأم – لغة عربية السنة الثانية متوسط الجيل الثاني:
أسئلة الفهم:
¡ س: ما مضمون الحوار في بداية الخطاب المسموع؟ و ما علاقته بالموضوع؟
¡ ج: الأم، يصادف عيد الأم.
¡ س: هل نجد الأم فقط في ذلك اليوم الذي يصادف عيدها؟
¡ ج: لا بل في كل لحظة و مع كل نبضة من نبضات القلب.
¡ س: التمجيد في الأمومة لا ينقطع، وضح ذلك مم سمعت.
¡ ج: الأم مذكورة دائما في كل العصور و الآباد.
¡ س: بم استحقت الأم التمجيد و التكريم؟
¡ ج: بالخير و كل معاني التمجيد غير كافية لنعطيها حقها.
¡ س: هل تقتصر عاطفة الأمومة على الإنسان؟
¡ ج: الأمومة نبع الحنان نعمة من نعم الله على الإنسان و الحيوان، فطر الله عليها كل كائن حي، سلوك غريزي يتدفق دون توقف يتميز بالحساسية و الحنان و الهدوء و الانفعال، مجموعة مشاعر متجانسة غريزية، و الحيوانات بكافة سلالاتها و أنواعها فطرها الله على غريزة الأمومة.
¡ س: كم تدوم فترة ارتباط الطفل بأمه حسب الكاتب؟ و لماذا؟
¡ ج: خمس سنوات لا يعرف فيها العالم الأخر و هذا لا يعني قطع العلاقة بعد خمس سنوات بل فقط التوجه للحياة الدراسية أين يتعرف على المجتمع.
¡ س: هل يكمن دور الأم في تغذية الأبناء و شربهم فحسب؟
¡ ج: لا بل يستمر دورها إلى العطف و الحنو و الدفاع عنه.
شرح المفردات:
· الآباد: الدهر.
· الناشئ: غلام جاوز حد الصِّغَرِ و شَبَّ.
· الغريزة: الطبيعةُ و القريحةُ و السَّجيّة.
الفكرة العامة:
Ù تكريم الأم و الاعتراف بفضائلها و ذلك من خلال تخصيص يوما للاحتفال بها و هو يوم عيد الأم.
Ù الأم شمعة مقدسة تضيء ليل الحياة بتواضع و رقة و فائدة لذا وجب معايدتها مع كل نفس نتنفسه.
الافكار الاساسية:
ß الأم أولى بالإكرام و الإحسان.
ß عاطفة الأمومة فطرية عند كل الكائنات الحية و مستمرة عند الإنسان.
ß الأم أصل يبدأ منه كل شيء و عليها يرتكز بناء كتلة مجتمع بأكمله.
المغزى العام من النص:
Å لا يكفي عيد الأم بأن أعبر لكِ بالشكر عن كل ما قدّمته لي في حياتي و كل شيء تفعلينه من أجل بقائنا.
Å في هذا اليوم يمكن أن أقدّم لكِ الهدايا و الزهور، و لكن لا يوجد شيء في هذا الكون يمكن أن يظهر و يعير عن مدى حبّي لكِ، عيد أم سعيد.
Å عندما أخاف ألجأ إليها، و عندما أفرح أذهب إليها و عندما أحتاج أحد لا أجد سواها، فكيف لي أن لا أعطيها كل الحب.