تحضير نص السباحة – لغة عربية سنة أولى متوسط الجيل الثاني:
أسئلة و أجوبة فهم النص:
س – عم يتحدَث النص؟
ج – السباحة .
س – مَا الّذِي شَجَّعَ الإنْسَانَ عَلَ مَعْرِفَة عَوَالِمِ السِّبَاحَةِ؟
ج – هُو وُقُوفُه على حَيَوانَاتٍ، بَعْضُهَا لَا يَعيشُ إِلاَّ في المَاِء، وَ البَعْضُ الآخَرُ حَبَتْهُ الطَّبِيعَةُ بمؤَهِّلاَتٍ تَمكِّنُهُ مِن اجْتِيَازِ المَمَرَّاتِ المَائِيَّةِ، وَ بِطَرَائِقَ مُعَيَّنةٍ تَحُولُ دُونَ غَرَقِهَا.
س – مَا المَقْصُودُ بِالسِّبَاحَة الكَلْبِيَّة؟ وهَلْ تَأَثَّرَ الإنْسَانُ بِهَذِه السِّبَاحَةِ؟ و كَيْفَ؟
ج – نِسْبَةً إلى الكَلْبِ، ثُمَّ عُدِّلَتْ حَرَكَاتُ هَذِهِ الطَّرِيقَةِ بِما يَتَلاءَمُ وَ قُدْرَةَ الإنْسَانِ على التَّكَيُّفِ، وَ على تَطْوِيعِ الأشَيَاءِ بِما يَخْدُمُ غَرَضَهُ في ارْتِيَادِ المَجَارِي اْلمَائِيَّةِ وَ البِحَارِ أَيْضًا.
س – مَا الأَنْوَاعُ الرِّيَاضِيَّة الّتِي كَانَتْ تُنَافِسُ السِّبَاحَةَ عِنْدَ مَجيء الإسْلاَمِ.
ج – السباحة و الرماية و ركوب الخيل.
س هَلِ اهْتَمَّ الإسْلامُ بالسِّباحَةِ؟ اسْتَخْرِجْ مِنَ النَّصَّ مَا يُؤَكِّدُ إِجَابَتَكَ؟
ج – الدَّعْوةِ الإسْلاَمِيَّةِ، وَم ِاَّ يُؤَكّدُ ذَلِكَ، القَوْلُ المَأْثُورُ لِلْخَلِيفَةِ عُمَرَ بنِ الخَطَّابِ، وَ هُوَ يُحَرِّضُ المُسْلِمِينَ على الاستعْداد الدَّائِمِ لِلاضْطِلاَعِ بمهمة الحرب، حَيْثُ قَال: ” عَلِّمُوا أَوْلاَدَكُم السِّبَاحَة وَ الرِّمَايَةَ وَ رُكُوبَ اْلخَيْلِ”.
س – اُذْكُرْ بَعْضَ البُلْدَانِ الأُوُربِيَّة الّتِي اهْتَمَّتْ كَثِيرًا بالسِّبَاحَةِ؟
ج – بريطانيا.
س – مَا المَقْصُودُ بِقُولَةِ عمر بن الخطاب (رضي الله عنه)؟
تعلم السباحة و الرماية و ركوب الخيل استعدادا للحرب.
الفكرة العامة:
تعتبر السباحة واحدة من أنواع الرياضة الأكثر صحة و سلامة.
شرح المفردات :
· الطَّفَحُ: الطَّفْوُ.
· طَفَا: علا فَوْقَ اْلمَاءِ و لَمْ يَرْسَبْ.
· تَبَوَّأَتْ: اِحْتَلَّتْ.
· الكَرّ: الرُجُوعُ.
· الفَرُّ: الفِرَارُ و الهُرُوبُ.
المغزى من النص :
القيمة التربوية :
علمونا من أفانينِ السباحةْ *** إن بللتَ الجسمَ خوفاً.
لو وضعتَ الساقَ خلفاً *** سيراكَ الموجُ ضعفاً.
لو وضعتَ الساقَ خلفاً *** سيراكَ الموجُ ضعفاً.